子どもは自然におぼえるか?— 乳幼児期の学習と遊戯性 大人は、知識や微細な行為については、「教えなければ身に付かない!」と、子どもに「学習」させる必要性を強く感じていて、乳幼児期の早くからそれらを身につけるための練習を…
一人ひとりの子どもは、様々な個性や特性をもっています。 当たり前ですが、一人として同じ子どもはいません。10人いれば10通りの、100人いれば100通りの違いがあるのです。 保育園はその1人ひとりの子どもたちが、自分らし…
子どもは自然におぼえるか?— 乳幼児期の学習と遊戯性 大人は、知識や微細な行為については、「教えなければ身に付かない!」と、子どもに「学習」させる必要性を強く感じていて、乳幼児期の早くからそれらを身につけるための練習を…
一人ひとりの子どもは、様々な個性や特性をもっています。 当たり前ですが、一人として同じ子どもはいません。10人いれば10通りの、100人いれば100通りの違いがあるのです。 保育園はその1人ひとりの子どもたちが、自分らし…